O que a BNCC diz: Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.
https://novaescola.org.br/base/conteudo/9/cultura-digital-tambem-e-competencia-presente-na-bncc
quarta-feira, 6 de junho de 2018
quarta-feira, 9 de maio de 2018
Professora Carol
Nesse site você encontra varias atividades...
http://www.professoracarol.org/index.html
http://www.professoracarol.org/index.html
CONTAS ON LINE
O bacana desse site é que o professor já encontra as continhas armadas prontas para serem calculadas pelos alunos.
http://www.imagem.eti.br/matematica/matematica_contas_adicao_4.html
http://www.imagem.eti.br/matematica/matematica_contas_adicao_4.html
EXERCICIOS DE MATEMATICA 4ª SERIE
Atividades de matemática para 4ª série do ensino fundamental (5° ano)
https://www.exercicios-de-matematica.com/matematica-4-serie.htm
https://www.exercicios-de-matematica.com/matematica-4-serie.htm
sexta-feira, 4 de maio de 2018
COMPENSAÇÃO FINANCEIRA E O DESENVOLVIMENTO DOS MUNICÍPIOS BRASILEIROS ALAGADOS POR USINAS HIDRELÉTRICAS.
Ambient. soc. [online]. 2017, vol.20, n.4, pp.103-126. ISSN 1414-753X. http://dx.doi.org/10.1590/1809-4422asoc0169r1v2042017.
![A imagem pode conter: texto](https://scontent-gru2-2.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/31381222_842768815918271_9023671996214411264_n.png?_nc_cat=0&oh=3f998dc5c8b09e3a15031fbf896174bc&oe=5B5F11D5)
![A imagem pode conter: texto](https://scontent-gru2-2.xx.fbcdn.net/v/t1.0-9/31381222_842768815918271_9023671996214411264_n.png?_nc_cat=0&oh=3f998dc5c8b09e3a15031fbf896174bc&oe=5B5F11D5)
Possíveis melhoras no desenvolvimento de localidades afetadas por hidrelétricas tem sido, recentemente, um tema debatido na literatura técnica e acadêmica. Um dos mecanismos legais visto como promotor de desenvolvimento local é a Compensação Financeira (CF). Nesse contexto, a pergunta que se coloca é se a CF está associada ao desenvolvimento dos municípios brasileiros alagados pelas hidrelétricas. A partir de uma análise de correlação entre os valores auferidos pela compensação financeira e os desempenhos de 155 variáveis de desenvolvimento humano, verificou-se que, ao longo de 2000-2010, para 600 municípios alagados, há associações negativas entre valores pagos pela CF e variáveis de desenvolvimento. Ao segregar os dados, apenas as regiões Norte e Nordeste apresentaram associações positivas, o que parece estar relacionado a um ambiente institucional diferenciado, em relação a aplicação de recursos municipais. A CF é um importante mecanismo que necessita ser aprimorado do ponto de vista das regras formais e instrumentos de enforcements, numa perspectiva Institucional. É possível, ainda, inferir que as regras informais e a dinâmica regional também podem determinar o desenvolvimento dos territórios, mesmo na ausência de regras formais efetivas.
Palavras-chave : Compensação Financeira; Desenvolvimento; Municípios Alagados; Instituições.
Acessado em 04/05/2018 as 09:15: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1414-753X2017000400103&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt
Banco de Práticas Inspiradoras
![](https://plataformaintegrada.mec.gov.br/img/ipen_capa.jpg)
É um acervo de práticas inspiradoras realizadas por professores da rede pública de ensino e que estão vinculadas às dez competências gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O objetivo é promover uma reflexão mais ampla sobre o papel dos professores, inspirar os docentes a desenvolverem práticas inovadoras e ajudá-los na implementação da Base em suas realidades, bem como valorizar o trabalho destes e tantos outros professores extraordinários pelo Brasil. As práticas, relatadas em formato de artigo e vídeo, foram desenvolvidas por professores de todo o Brasil, finalistas do Prêmio Professores do Brasil 2017.
Histórico do Curso
O Banco de Práticas inspiradoras é uma iniciativa realizada pelo Instituto Península e Ministério da Educação.
Concurso Polícia Militar MS 2018
Concurso Público de Provas para Ingresso no curso de Formação de Oficiais e Soldados da Polícia Militar de MS
Inscrições
De 8h do dia 13/04/2018 até às 16h do dia 08/06/2018
De 8h do dia 13/04/2018 até às 16h do dia 08/06/2018
Valor da Inscrição
R$ 204,16 para Oficial
R$ 127,60 para Soldado
* A taxa de inscrição é definida pela lei estadual 1.810 de 22 de dezembro de 1997 e resolução SEFAZ 2.834/2017.
R$ 204,16 para Oficial
R$ 127,60 para Soldado
* A taxa de inscrição é definida pela lei estadual 1.810 de 22 de dezembro de 1997 e resolução SEFAZ 2.834/2017.
Abertas as inscrições para o Concurso da Prefeitura de Nova Andradina
Abertas as inscrições para o Concurso da Prefeitura de Nova Andradina
O valor da inscrição é de R$ 120,00 para concorrer às vagas de função/cargo que exigem nível superior; R$ 100,00 para concorrer às vagas de função/cargo de nível médio, e; R$ 80,00 para as vagas de ensino fundamental completo e incompleto.
O candidato poderá requerer a isenção do pagamento da taxa de inscrição, no período entre 08 (oito) horas do dia 09 de abril de 2018 e 23h59min do dia 13 de abril (horário oficial de Mato Grosso do Sul) se comprovada a hipossuficiência econômica/carência de recursos financeiros.
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